芝加哥,2023年8月30日——本月,数百万孩子回到教室,开始2023-2024学年。虽然对孩子、家长和学校来说,这是一个令人兴奋的时刻,但对于哮喘患儿来说,这也可能意味着新的哮喘诱发因素和管理挑战。为了帮助本学年的学校管理人员和教职员工照顾哮喘学生,美国肺脏协会推出了一个新的免费在线课程——储存哮喘药物:学校实施指南。
“当哮喘儿童上学时,他们的安全和哮喘管理成为家庭、医疗服务提供者和学校人员共同的责任。尽管所有50个州和哥伦比亚特区都通过了允许学生携带和使用吸入器的法律,但一些孩子在上学期间无法获得这些救命药物,”美国肺脏协会哮喘项目全国主任Barbara Kaplan MPH说。“这门新课程将帮助学校通过制定保护性协议和准备好员工应对呼吸困难,防止危及生命的哮喘急救。”
储存哮喘药物:学校实施指南是一门免费的、为时一小时的互动在线课程,旨在为指定的(持证和无证)学校人员设计,这些人员管理储备快速缓解哮喘药物,并为那些寻求理解和实施相关立法、政策或计划的利益相关者提供帮助。该课程分为四个模块,涵盖学校哮喘相关政策的必要元素,到成功实施强大的储备哮喘药物计划的各个要素。
该课程将教授与会者:
- 识别在学校实施储备快速缓解哮喘药物政策的益处。
- 制定和修订储备哮喘药物政策,以保护哮喘学生。
- 识别并应对呼吸困难。
- 管理储备快速缓解哮喘药物。
- 记录和报告储备哮喘药物的使用情况。
- 通过获得长期处方、快速缓解哮喘药物和其他用品,同时解决资金问题、提高认识和进行评估,来实施一个成功的计划。
肺脏协会还将于9月20日下午3点举办网络研讨会,向公众介绍克服学校实施储备哮喘药物计划常见障碍的可能解决方案。该网络研讨会免费开放。感兴趣的人可以在这里了解更多信息并注册。
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